compléter la fiche-élève du dossier de travaux, Baccalauréat : Je pense que la culture artistique est indispensable pour mon projet professionnel. Avec “l’artiste : le créateur, individuel, collectif ou anonyme”, on s’interroge sur la création artistique. Jean Tinguely, Véra Molnar, Sol LeWitt : tableau introductif, Dossier pédagogique du FRAC Centre-Val de Loire, "L'Art, la Machine & l'Informatique", Jean Tinguely (1925-1991) : un choix d’œuvres des années 1945-1960. On commente ensuite tous ensemble la performance en disant les points à améliorer. Arts plastiques : l’enseignement de spécialité Arts plastiques associe l’exercice d’une pratique plastique et la construction d’une culture artistique diverse. Les élèves intéressés par les écoles d’art ont tout intérêt à prendre cette spécialité et une option artistique pour associer la théorie à la pratique. PROGRAMME. Voir une œuvre en vrai après l’avoir étudiée et en connaissant toutes ses anecdotes, c’est extrêmement plaisant ! Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l’histoire de l’art. "TEAMS ART" TERMINALES - Groupe - SPECIALITE ARTS PLASTIQUES- BAC - 2020-21 Spécialité [Arts Plastiques] -Lycée Buffon - Mme Charbonneau. Workshop avec La Ces croisements sont passionnants ! », Kyandi Mess : « Je la conseille à ceux qui s’intéressent à l’art, que ce soit la sculpture, la peinture, le cinéma, la photographie… Mais attention : c’est de l’histoire de l’art et pas de l’art plastique. Modalités des épreuves de l'enseignement de spécialité arts plastiques en première à compter de l'année 2020 Tu seras évalué.e sur une épreuve écrite de 3h30 et un oral de 30 minutes. L'art des XX°-XXI° siècles - (N.B. 4-INTRODUCTION A L'HISTOIRE DES ARTS ET AUX ARTS P... 1-LOGICIELS DE CREATION ET DE RETOUCHE D’IMAGES. Il enseigne la spécialité histoire des arts au lycée Évariste-Galois à Noisy-le-Grand (Seine-Saint-Denis). synthèse sur le vocabulaire de la sculpture traditionnelle et contemporaine, Technique d'analyse « Plusieurs professeurs interviennent dans le cadre de cette spécialité. Le programme est composé de 6 grandes thématiques de 20 heures et les professeurs ont une grande liberté pédagogique. et références artistiques (1), Sujets de pratique Pour le bac, la spécialité Arts propose des enseignements différents en fonction des lycées. Conseils pour l'épreuve orale de rattrapage : L'épreuve orale de Il y a l’apprentissage du cours, des recherches personnelles sur les œuvres, des oraux de cinq minutes, des petits dossiers écrits, des devoirs maison et sur table, des conceptions de films sur un lieu ou une architecture, des diaporamas avec un commentaire sur une œuvre ou sur un compte Instagram autour d’un artiste qui les intéresse… », Kyandi Mess : « Je ne trouve pas cette spécialité particulièrement difficile car elle m’intéresse énormément. L’oral consistera à la présentation d’un dossier d’œuvre numérique (15 minutes) suivi par 15 minutes d’entretien. Ces informations sont destinées au groupe Bayard, auquel Bayard Presse appartient. On travaille par thématique avec des œuvres de tous les domaines : peinture, cinéma, musique, sculpture, performance… Le cours est incroyablement enrichissant. De mon côté, j’ai parlé de l’expressionnisme allemand dans une période plus resserrée. Si tu arrêtes la spécialité histoire des arts à la fin de ton année de Première, tu seras évalué.e sur deux oraux de 15 minutes. Tu travailleras avec plusieurs enseignants : un professeur d’enseignement général (français, philosophie, histoire-géographie…) et un professeur spécialisé dans un domaine artistique (comme art plastique, par exemple). Les élèves aiment beaucoup ces sorties. Fiche de révision : Weiwei, Orozco, Tayou, une sélection d’œuvres, Sébastien Lemale : un choix de références pour les écrits du Bac-1, Réviser Weiwei/Orozco/Tayou avec une liste de mots-clés, Sébastien Lemale : un choix de références pour les écrits du Bac-2, L'Art contemporain chinois à la Fondation Vuitton, 2016, The Art Assignment : The case for Ai Weiwei, 2016, Le webdoc d'Apollinaire, "Corps de pierre, Corps de chair", 2018, Sujets du Bac Blanc du troisième trimestre (mai 2018), La vidéo de Manon sur une sculpture de Carpeaux au MBA Jules-Chéret de Nice, Les sujets de pratique artistique, 2016-2017, Sujets de Bac blanc du deuxième trimestre, Sujets de Bac blanc du troisième trimestre, Travail à La Tu pourras étudier les arts plastiques, les arts du cirque, la danse, l’histoire des arts, la musique, le cinéma-audiovisuel ou encore le théâtre. J’ai adoré les œuvres de Berthe Morisot, du mouvement impressionniste. Ça ne surcharge pas la semaine. Ça leur apporte de la culture générale. Attention : tu ne pourras pas cumuler deux spécialités arts. », Kyandi Mess est en Première au lycée Blaise-Pascal à Orsay (Essonne). Ils apprennent à mieux voir, mieux entendre, à construire un discours plus informé, critique et pertinent sur ce qui les entoure. tableau synthétique de l'art français du XIX° siècle, Dix minutes de En groupe ? SOMMAIRE DES ARTICLES DU BLOG ET LIENS DIRECTS, Nouvelles épreuves de l'option de spécialité à partir de la rentrée de septembre 202, Nouvelles questions limitatives du Bac Spé 2021, MACHINES À DESSINER, PROTOCOLES OU PROGRAMMES INFORMATIQUES POUR GÉNÉRER DES DESSINS, tudes de cas au choix du professeur à partir des. 1090-BAC 2021-ÉPREUVES DE SPÉCIALITÉ ARTS PLASTIQUES SOMMAIRE DES ARTICLES DU BLOG ET LIENS DIRECTS - MORRIS Robert (né en 1931), Sans Titre, 1969, feutre brun, 255x453 cm, Nice, MAMAC. Premiere spécialité. », Sophie Guillin : « C’est une matière qui ouvre les élèves aux arts qu’ils ne connaissaient pas et qui les enrichit. On a étudié des gravures, des extraits de films du Cabinet du docteur Caligari et de Nosferatu. On regarde la façon dont elle a été reçue, ce qui a pu choquer… Dans “la valeur économique de l’art”, on essaie de comprendre la façon dont se structure le marché de l’art. Nous devons aussi mener un projet collectif de 15 heures. Le cours s’appuie sur la sensibilité de chacun. Le cours n’est pas magistral. du lycée Apollinaire souhaitent un bon Baccalauréat à tous ! Les sorties apportent un autre rapport au cours car on vit tous ensemble des expériences face aux œuvres. « Le cours est essentiellement théorique. On étudie effectivement l’histoire de l’art mais pas par ordre chronologique. Avec la thématique sur l’artiste, on a commencé avec des structures de Michel-Ange et on a continué avec John Cage. : la question 3 du Bac 2018 concernant Ai Weiwei, Gabriel Orozco et Pascale-Marthine Tayou a été archivée plus bas) : TUDES DE CAS AVANT L’ÈRE DU NUMÉRIQUE : LES MÉTA-MATICS DE JEAN TINGUELY, LES WALL DRAWINGS DE SOL LEWITT, LES DESSINS ASSIST, Le Carnet de travail de Marie Recayte, 2018-2019, : Le monde est leur atelier, trois artistes contemporains extraoccidentaux : Ai Weiwei, Gabriel Orozco et Pascale-Marthine Tayou, Les oeuvres de Ai Weiwei : un choix de références, Ai Weiwei, "White House", 2015 (Art Basel 2016), Ai Weiwei, J. Herzog & P. De Meuron, "Hansel & Gretel", 2017, L'Oeuvre de Gabriel Orozco au travers des questions au programme-3, Rapprochements improbables : les oeuvres de Marcel Duchamp et Gabriel Orozco, Les oeuvres de Gabriel Orozco : un choix de références, L'oeuvre de Pascale Marthine Tayou au travers des questions au programme-3, Rapprochements improbables : les œuvres de Gabriel Orozco et de Pascale Marthine Tayou, Les oeuvres de Pascale Marthine Tayou : un choix de références, Pascale Marthine Tayou, interview, "L'Ecole des clowns", 2016, Une sélection de 12 oeuvres emblématiques de : Ai Weiwei, Gabriel Orozco et Pascale Marthine Tayou, Essai de tableau récapitulatif des questions concernant : Ai Weiwei, Gabriel Orozco et Pascale Marthine Tayou, L'objet dans les oeuvres de Ai Weiwei, Gabriel Orozco et Pascale Marthine Tayou, Le végétal, l'animal et l'humain dans les oeuvres de Ai Weiwei, Gabriel Orozco et Pascale Marthine Tayou, Géométrie et matière dans les œuvres de Ai Weiwei, Gabriel Orozco et Pascale Marthine Tayou, Le monde est leur atelier : Quiz sur Weiwei, Orozco, Tayou. Tu pourras aussi participer à des visites culturelles. lasse Préparatoire à l'Enseignement Supérieur Sébastien Lemale : Messager/Boltanski, couple et duo ? Vous n’allez pas pratiquer (ou très peu) et vous n’apprendrez pas à dessiner avec cette spécialité. Cette évaluation aura un coefficient 5 dans la note du bac. , 1798, transparent long de 42 mètres, aquarelle, gouache et encre de Chine sur 119 feuilles de papier doublé de soie, Sceaux, musée du Domaine départemental. Il y a beaucoup d’échanges dans la classe. Par exemple, on analyse celles qui ont fait scandale, comme Le Sacre du printemps de Stravinsky à Paris en 1913. Programme . Pourquoi ce nouveau statut ? Premières et terminales -spécialité. Pour la première épreuve, tu rédigeras une dissertation ou une composition sur document. Dans le cadre du cours sur les lieux de l’art, on a visité l’architecture du Centre Pompidou, ses différents espaces puis on est retourné voir l’exposition Boltanski. de Sol LeWitt (1928-2007), des dessins assistés par ordinateurs de Vera Molnár (née en 1924). Connu ? », Sophie Guillin est professeur de français. On travaille tout au long de l’année sur le Centre Pompidou. synthétique de l'Art du XX° siècle (1905-1980), Réviser l'art On se répartit les cours et on propose des œuvres variées pour enseigner le plus de lieux et d’époques différents aux élèves. Elle les entraîne à s’exprimer devant un public et à présenter une œuvre. PROGRAMME. Cependant, il faut une certaine appétence et être intéressé par l’art, l’esthétique, être curieux, avoir envie de découvrir de nouvelles civilisations, cultures… Avoir une soif d’œuvres d’art. On donne tous les outils nécessaires pour réussir. et références artistiques-1, Sujets de pratique Je m’attendais à beaucoup d’histoire et un cours chronologique avec essentiellement des analyses de tableaux. Conseils pour le dossier de pratique artistique : Les types de productions plastiques en Terminale, Le dossier de travaux de Lucas (Bac 2017), Le dossier de travaux de Louanne (Bac 2019), Présentation avec en exemple le Carnet de travail de Cynthia, Définition avec en exemple le Carnet de travail de Luna, Le Carnet de travail numérique avec en exemple celui de Diane, Les Carnets de travail et de stage de Manon, Réussir son Baccalauréat d'Arts plastiques, Essai de On a travaillé sur le bronze à partir de la sculpture Maman de Louise Bourgeois avant de nous intéresser à des œuvres complémentaires comme des structures en marbre. Le bac technologique sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) s'adresse aux élèves intéréssé-es par les métiers du design ou des métiers d'art. contrôle du baccalauréat. Le dossier CANOPE → Cette étude est inscrite, à partir de 2018 et pour trois ans, au programme d’enseignement de spécialité d’arts plastiques au choix, en série littéraire, au titre des œuvres et thèmes de référence du baccalauréat. “Qu’est-ce qu’un artiste ?” “Qu’est-ce qui fait qu’un lieu devient un lieu d’art ?”, ces questions sont très intéressantes et c’est d’autant plus passionnant qu’on s’appuie sur des visions différentes en fonction de l’époque. décors de divers espaces, Strasbourg, Place Kléber. Malgré la mémorisation des dates, le cours s’apprend facilement. On diversifie les arts et les méthodes d’approche. Artistique : Ouverture depuis 2016 d'une CPESA au Lycée Simone Veil de Valbonne (06), Interviews d'étudiantes à la CPES-CAAP de Valbonne, Les Écoles Supérieures d'Art et de Design, Programme de Terminale option de spécialité, Maxime Bourgeaux, "Les trois questions du Bac de spécialité 2020 (Prezi)", Les Salons et Expositions au XIX° siècle (France), Essai de tableau synthétique de l'art français du XIX° siècle, Réviser l'art des XIX° et XX° s. sur le site du lycée Savina de Tréguier, Les ateliers de sculpture à la fin du XIX° siècle-1-les tableaux d'Edouard-Joseph Dantan (1848-1897), Les ateliers de sculpture de la fin du XIX° siècle-2-les tableaux et photographies de Jean-Léon Gérôme (1824-1904), Découvrir la sculpture du XIX° siècle au Musée des Beaux-Arts Jules-Chéret de Nice-1, Découvrir la sculpture du XIX° siècle au Musée des Beaux-Arts Jules-Chéret de Nice-2, Jean-Baptiste Carpeaux (1827-1875), un sculpteur pour l'Empire, L'oeuvre d'Auguste Rodin-2-"La Porte de l'Enfer", La modernité d'Auguste Rodin en 13 points, Préparer et réviser les questions au programme du Bac Spé 2018 avec "Adélaïde Pralon and Co", Auguste Rodin - Fiche de révision : une sélection de 10 oeuvres, Vidéo-Réviser : "Rodin - l'Exposition du Centenaire", 2017, Réviser Rodin avec une liste de mots-clés, La Modernité de Rodin sur Prezi par Maxime Bourgeaux, Lionel Gabel : "Rodin" - Fiche de synthèse et références, Etude d'oeuvre-Auguste Rodin : "Adolescent désespéré et enfant d'Ugolin autour d'un vase", vers 1895-1905, Lionel Gabel, "Quelques notions-clés chez Rodin", Auguste Rodin à Nice, "Le balcon de la Villa Neptune", 1879, Le "Balzac" de Rodin, de l'esquisse au grand modèle, Auguste Rodin, "La sculpture en mouvement", Un article sur Auguste Rodin paru dans "La Grande Encyclopédie" en 1902, Auguste Rodin, "Testament artistique", 1911, Auguste Rodin : un documentaire de 1915 et un premier quiz sur sa vie et son oeuvre, Quiz sur "La Porte de l'Enfer" d'Auguste Rodin, "L'Enfer selon Rodin", une exposition 2016-2017 du Musée Rodin, Paris, 'accident, l'aléatoire", au MAH de Genève, 2014, Auguste Rodin, "Assemblage : Absolution", vers 1900, Vidéos des Expositions du Centenaire, Paris, 2017, Vidéo : Rodin, "Métamorphoses de Pierre de Wissant, bourgeois de Calais", Rodin et les sculpteurs italiens (1900-1914), L'influence de Rodin sur l'art des XX° et XXI° siècles-1, "Le Symbolisme et la Danse" par Yann Hervé, La "Divine Comédie" de Dante, vers 1307-1321, "Le Baiser" de Rodin par Emilie Bertaux (1L, Estienne d'Orves, Nice), Quand l'Art saisit le mouvement, vidéo 2017, Les sculptures de Pablo Picasso : variations et, Le corps partiel ou fragmenté-1-1900-1960, Le corps partiel ou fragmenté-2-1960-2016, La sculpture occidentale traditionnelle et contemporaine, Dix minutes de vidéo pour réviser l'art de 1905 à 1980, Essai de tableau synthétique de l'Art du XX° siècle (1905-1980), Collaboration et co-création des années 1960 à nos jours-1-Liste, Collaboration et co-création : une sélection de références, Marie Rousseau-Collaboration et co-création entre artistes de 1960 à nos jours : diagrammes des duos, groupes et collectifs, Collaboration entre artistes depuis les années 1960 sur Prezi par Maxime Bourgeaux, Nassim Daghuiguian, "Photographie contemporaine : Cyberportrait", Allan Kaprow, "18 happenings in Six Parts", New York, 1959, Gilbert & George : Deux individus, Un artiste, Une vie, G.R.A.V., "Labyrinthes" (1963-1968), rétrospectives 2000 et 2013, E.A.T., "9 Evenings : Theatre & Engineering", 1966. Ce que j’apprécie dans cette matière, c’est qu’on part toujours du sensible, de ce que les élèves aiment ou n’aiment pas. Enregistrer mon nom, mon e-mail et mon site web dans le navigateur pour mon prochain commentaire. Station sur les œuvres de l'exposition "Ad Hoc". sujets de pratique artistique 2014-2015, Sujets de pratique (1889-1943) EN ASSOCIATION AVEC JEAN ARP (1886-1966) ET THÉO VANDOESBURG (1883-1931), , entre 1926-1928, restructuration, aménagement et. Ils sont très intéressés par la question de l’autoportrait et la figure de l’artiste qui s’affirme. Programme . picturale de proximité : Picasso, "La Joie de Vivre", 1946, Nouvelle fiche de », Kyandi Mess : « J’aime découvrir des artistes, des œuvres et connaître les histoires derrière leur création. Entre les projets à rendre, les œuvres à étudier et les visites, il y a pas mal de travail en autonomie mais ça reste raisonnable. Si tu continues la spécialité histoire des arts en classe de Terminale, l’épreuve finale aura lieu en mars avec un coefficient 16 dans la note du bac. Il repose sur des visites et des rencontres et peut prendre la forme de débats sur des œuvres, de la réalisation d’une exposition matérielle ou virtuelle, la présentation d’œuvres à un public, l’organisation de la visite d’un lieu… Les élèves deviendront des acteurs et des médiateurs du patrimoine. , entre 1897 et 1926, huile sur toile, H. : 1,97 m, L. : environ 100 m linéaire, surface environ 200 m2, Paris, musée de l'Orangerie. Elle est fortement recommandée pour ceux qui veulent se lancer dans des études d’histoire de l’art, d’histoire de l’art archéologie, de sciences humaines, pour le BTS tourisme ou pour des métiers liés à la culture. Là, ils acceptent de faire des efforts car le support est différent et plus attrayant. e à réaliser un projet collectif tout au long de l’année. Le programme se découpe en six grandes thématiques : « Les matières, les techniques et les formes : production et reproduction des œuvres uniques ou multiples », « L’artiste : le créateur, individuel, collectif ou anonyme », « Les lieux de l’art : musées, institutions, événements, leur histoire, leur organisation, leurs limites », « La réception de l’art : commanditaires, critiques, public, postérité », « La valeur économique de l’art : le marché, l’économie, leurs lieux et leurs acteurs » et « La circulation des œuvres et les échanges artistiques ». NIVEAU TERMINALE - OPTION DE SPÉCIALITÉ ARTS PLASTIQUES SOMMAIRE DES ARTICLES DU BLOG ET LIENS DIRECTS. vidéo pour réviser l'art de 1905 à 1980, Essai de tableau La sculpture et la peinture au premier coup d’œil (vidéos), Etude d'une Ils travaillent sur le patrimoine et intègrent des méthodes d’analyse qui leur permettront de comprendre une musique, un meuble, un bâtiment qu’ils verront en vacances ou dans leur quotidien. Weiwei, Orozco, Tayou : pourquoi peut-on dire que le monde est leur atelier ? », Défendin Détard : « C’est une spécialité qui peut aider les élèves à se sentir plus à l’aise à l’oral car ils participent beaucoup en classe. Facile". Pourquoi y a t-il un sacre de l’artiste ? spe567 annexe 22 1 1063846. ». C’est une sorte de respiration dans la semaine, ils ont l’impression de sortir des cours habituels. Conseils pour l'épreuve écrite du Baccalauréat : Une vidéo d'Adélaïde Pralon : "Faire une dissert ? Conseils pour l'épreuve orale du Baccalauréat : Oral du Bac : Station : Cinéma du réel, Aurore Mettens : , 2012, aluminium, sculpture monumentale, L. : 128 m, H. : 3 m, création pérenne dans le cadre du parcours Estuaire, Saint-Brevin-les-Pins, Pointe de Mindin, Loire-Atlantique. bac, lycee, Première, Spécialités, Spécialités Arts. A compter de la rentrée 2020, le programme d'enseignement des bacs technologiques évolue.Ce descriptif informe sur ces nouveautés pour préparer au nouveau baccalauréat 2021. (Jouer la danse plus doucement), 2015, dimensions variables, installation vidéo 8 canaux haute définition, 15 min, avec 4 porte-voix, Ottawa, musée des beaux-arts du Canada. Sur l'oeuvre global de Tinguely et ses collaborations : Sébastien Lemale : Niki de Saint Phalle & Jean Tinguely-1, Sébastien Lemale : Niki de Saint Phalle & Jean Tinguely-2, Jean Tinguely and Co, "Le Cyclop", 1969-1994, Vera Molnar : "La Peinture assistée par ordinateur", Exposition, "Art Machines Machine Art", Bâle, Musée Tinguely, 2008, L'Exposition, "Artistes & Robots", Paris, Grand Palais, Avril-Juillet 2018-1, L'Exposition, "Artistes & Robots", Paris, Grand Palais, Avril-Juillet 2018-2, Un nouveau Rembrandt crée par Intelligence Artificielle, 2016, Le hasard à l'oeuvre, quelques documents et références, Vidéos : le Nombre d'Or et la Suite de Fibonacci, Le mouvement en sculpture-2 (Première moitié du XX° siècle), Le mouvement en sculpture-3 (Seconde moitié du XX° siècle-1), Le mouvement en sculpture-4 (Seconde moitié du XX° siècle-2), Mécanismes, appareillages et machines dans l'art du XX° s.-1, Mécanismes, appareillages et machines dans l'art du XX° s.-2, Mécanismes, appareillages et machines dans l'art du XX° s-3, Iconic Exhibitions, "Moving Movement", 1961 & "Dylaby", 1962, Amsterdam, Stedelijk Museum. et références artistiques-2, Sujets de pratique d'une sculpture figurative traditionnelle, Découvrir la « J’ai choisi cette spécialité car j’aimerais travailler dans l’art. artistique et références artistiques-3, Appel à contribution des enseignants sur : "L'Echo des transparents de Carmontelle dans les pratiques contemporaines", Sujets de pratique artistique en relation aux œuvres de Sophie Taeuber-Arp, par Hervé Dartois, Barbara Schlienger, "Visite de l'Aubette", vidéo 2018, Le dossier de travaux de Lucas, Baccalauréat 2017, 1115-NICE, LA PROMENADE DES ANGLAIS-1 (1850-1860), 14-LE VOCABULAIRE DU DESSIN ET DE LA PEINTURE, 192-L'OEUVRE DE CLAES OLDENBURG (né en 1929), 13-TRAVAILLER AVEC PHOTOFILTRE STUDIO OU PF7, 12-SIXIÈMES-"BOUTEILLES", "VISAGE" ET "MAINS", 8-LA SCULPTURE: UN ART DE LA MATIÈRE DANS L'ESPACE. (Sans titre), 1994-95, dimensions variables, installation de sérigraphies photographiques sur papier, Cologne, museum Ludwig, collection Ludwig. TERMINALE ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ : NOUVEAU BACCALAURÉAT 2021 ÉPREUVES Nouvelles épreuves de l'option de spécialité à partir de la rentrée de septembre 202 0, PROGRAMME Nouvelles questions limitatives du Bac Spé 2021, MACHINES À DESSINER, … more_vert. Les travaux peuvent être des exposés écrits ou oraux, des carnets de bord, des formes numériques courtes à rendre… C’est plus varié que les autres spécialités. Les évaluations peuvent prendre une forme plutôt classique comme un commentaire écrit d’une œuvre ou une dissertation mais il y a aussi des projets plus originaux comme des dossiers documentaires. vidéo "Ma nouvelle chambre". Sujets de pratique et références artistiques Ils mènent des recherches sur ces centres pour produire des exposés, des maquettes, des petits films… Ce qui est le plus chronophage, c’est l’entraînement aux oraux. Echos des transparents de Carmontelle dans l'Art des XX° et XXI° siècles : Lanternes magiques : documents pédagogiques en ligne, Lionel Gabel, "Petite histoire de l'image animée", sur Prezi, "L'lnvention du Cinéma", par ACAP - Pôle Image Picardie. Dans ton deuxième oral, tu auras cinq minutes pour présenter le projet collectif de l’année auquel tu auras participé puis tu enchaîneras sur 10 minutes de questions. On fait de nombreuses sorties musée à mon plus grand plaisir. L’idée est de travailler sur la question de la technique de la structure et son imitation ou sa copie. », Sophie Guillin : « Il ne faut pas forcément avoir fait de l’histoire des arts. Je ne me force pas. Les élèves seront capables de commenter des œuvres plastiques, de la danse, du design… Ils devront simplement être motivés. padlet drive. Elle enseigne l’histoire des arts au lycée Blaise Pascal à Orsay (Essonne). Dans la thématique “matières, techniques et formes”, ma collègue historienne a abordé le sujet à travers l’exemple architectural. d'une sculpture des XX° et XXI° siècles, Fiche d'analyse sculpture du XIX° siècle au Musée des Beaux-Arts Jules-Chéret de Nice-1, Quiz sur le vocabulaire de la sculpture traditionnelle, Quelques mots-clés pour analyser les performances, Étude d'une sculpture contemporaine-Gabriel Orozco, "Lintels", 2001, Fiche de travail deTerminale : options facultative et de spécialité, Fiche de Travail de Arts plastiques - Enseignement de spécialité, série L Collaboration et co-création entre artistes, des années 1960 à nos jours. Les dessins et peintures de Carmontelle (1717-1806), Faire un Quiz sur la vie et l'oeuvre de Carmontelle, "Promenade dans un parc", le transparent du J. Paul Getty Museum, Ms 845 de Carmontelle, "La Perspective démontrée...", 1795. d'une peinture figurative, Etude d'une oeuvre présentation orale du dossier de travaux, Une vidéo d'Adélaïde Pralon : "Comment parler de son travail en Arts Plastiques ?". Elle a travaillé sur la bibliothèque Sainte-Geneviève en faisant le lien avec des temples grecs, antiques, et des architectures plus modernes. Par exemple, je suis professeur de français et je travaille avec une enseignante d’art plastique et d’histoire. Ça leur parle. Les collaborations, co-créations et co-conceptions entre artistes conduisent à repenser le processus de création et le statut de l'œuvre. Terminale spécialité : un exemple de questionnaire détaillé. », Sophie Guillin : « Les exercices sont variés. Avec “la réception de l’art : commanditaires, critiques, public, postérité”, on étudie la relation entre l’œuvre d’art et son public. et références artistiques (2), Récapitulatif des À la fin de la Terminale, on aura acquis une culture artistique importante. Par exemple, Banksy et la vente de ses œuvres, la côte particulière du street art… Finalement, avec “la circulation des œuvres et les échanges artistiques”, on est parti d’une commode du XVIIIe recouverte de laques de Chine pour montrer comment les œuvres et les techniques ont circulé entre l’Europe et la Chine durant ce siècle.
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