– Trouver de l’eau et des nutriments sans se déplacer lorsque toutes les ressources du milieu sont épuisées. Sujet bac SVT 2016 : vie fixée chez les plantes. Nous verrons par la suite (C-) que la fleur possède de nombreuses adaptations qui favorisent la reproduction des plantes malgré la vie fixée. Votre travail sera structuré et comportera une introduction et une conclusion rédigées. TP 12 : Vie fixée – Adaptations reproductives. Vivre fixé impose des contraintes qui ont permis le développement de la pollinisation croisée. Beaucoup d’entre eux possèdent des défenses chimiques pour se protéger. Les ramifications des racines permettent également aux végétaux d’avoir une surface d’échange avec le sol très élevée et donc de maximiser l’apport en eau et en ions. SCHÉMA BILAN DES ADAPTATIONS DU SYSTÈME FOLIAIRE PERMETTANT LA RÉALISATION DE LA PHOTOSYNTHÈSE, C –Les racines permettent les échanges de substances nutritives avec le sol, TP 11 : Vie fixée – Adaptations métaboliques et nutritive partie 2. Le fruit est riche en matières nutritives et la graine indigeste sera disséminée efficacement dans un milieu propice à la germination. – Transformation de l’ovaire en fruit et de l’ovule en graine La reproduction des Angiospermes implique plusieurs étapes : Pour pouvoir croître, et réaliser toutes leurs fonctions, les cellules végétales ont besoin d’énergie et de matière organique, qu’elles fabriquent par métabolisme. Exemple de co-adaptation entre une mouche et une orchidée. Les échanges gazeux entre la feuille et l’atmosphère se font par l’intermédiaire des stomates : Ce sont des structures situées sur l’épiderme des feuilles et composées de deux cellules (les cellules de garde) et d’un ostiole. La vie fixée réduit la possibilité de disposer de nouveaux territoires à coloniser. Selon les régions, la taille du tube floral et la taille du proboscis varient, mais elles sont toujours adaptées l’une à l’autre. Les espèces anémogames émettent des grains de pollen, lisses et minuscules, en quantités énormes, par des étamines très exposées aux courants d'air.Les espèces végétales entomogames attirent de diverses façons les insectes pollinisateurs (substances volatiles odorantes). lulu – Réaliser la fécondation : les gamètes doivent entrer en contact sans déplacement. – Le pistil : Pièce fertile femelle, produisant les ovules. Métabolisme : Ensemble de réactions chimiques cellulaires permettant de produire la matière organique formant les êtres vivants et l’énergie permettant aux êtres vivants de réaliser leurs fonctions. La majorité des espèces à fleurs pratique la pollinisation croisée, qui augmente le brassage génétique dans une espèce. Les végétaux ont la particularité de ne pas se déplacer, on dit alors qu’ils sont fixés. Arbre de la lignée verte Leurs gros grains de pollen sont ornés de motifs qui favorisent leur adhérence au corps des insectes venus chercher du pollen et du nectar nutritifs dans les fleurs. Photographie d’un grain de blé germé avec détails de la structure racinaire : Les poils absorbants sont des structures spécialisées dans l’absorption : leur membrane très fine permet des échanges efficaces avec le sol. SCHÉMA BILAN DES ADAPTATIONS DU SYSTÈME RACINAIRE PERMETTANT LA NUTRITION MINÉRALE, D – Les vaisseaux conducteurs permettent le transport de substances nutritives jusqu’aux organes chlorophylliens. – Dispersion du fruit, et donc de la graine. Cependant, la vie fixée impose des contraintes pour la réalisation de ces étapes : La reproduction des plantes à fleurs et la vie fixée. Exercice 1 : sujet Pondichery (Inde), avril 2013 . La mise en place des ces différentes séries de pièces se fait grâce à 3 groupes de gènes du développement : Gènes de la classe A : mise en place des sépales et des pétales ;Gènes de la classe B : mise en place des pétales et des étamines ;Gènes de la classe C : mise en place des étamines et du pistil. Sous les cellules de garde, on trouve une poche sans cellule, appelée chambre sous-stomatique, permettant le passage des gaz. A – Les organes photosynthétiques permettent la réalisation du métabolisme, TP 11 : Vie fixée – Adaptations métaboliques et nutritives partie 1. – La zone d’élongation permet l’allongement des cellules et donc la croissance de la racine Les deux groupes sont gagnants du point de vue évolutif, car la plante se reproduit plus efficacement malgré son immobilisme et l'insecte trouve plus de nourriture. On s’intéressera dans ce chapitre aux végétaux chlorophylliens dans un premier temps, puis plus particulièrement au groupe des Angiospermes, c’est-à-dire les plantes à fleurs. Les relations entre organisation et mode de vie, résultat de l'évolution : l'exemple de la vie fixée chez les plantes analysé et corrigé dans ce sujet Bac 2016 SVT. 1. – Trouver de l’eau et des nutriments sans se déplacer lorsque toutes les ressources du milieu sont épuisées. – Il permet la recherche de nutriments en dehors de la zone d’épuisement minérale. Ces racines sont composées de plusieurs zones, ayant toutes une fonction précise : – Production de gamètes – Amener l’eau et les nutriments jusqu’aux organes sans mouvement Le pistil constitue l'organe femelle où sont enfermés les ovules. – Respiration cellulaire : Métabolisme hétérotrophe (= utilisant de la MO ) pour produire de la MO : De plus, ils augmentent la surface d’échange entre la plante et le sol et permettent donc d’absorber plus de nutriments et d’eau. L’ ouverture de l’ostiole (permise par le gonflement des vacuoles des cellules de garde) permet d’effectuer des échanges gazeux et la fermeture de l’ostiole (due au dégonflement des vacuoles des cellules de garde) maintient les gaz dans la feuille. Bac S – Sujet de SVT – Session 2019 – Polynésie . INTRODUCTION La fleur des Angiospermes est formée de 4 verticilles concentriques portant différents organes (appelés pièces florales) : Bac Scientifique, ce mercredi 22 juin, sujet et corrigé pour les candidats ayant choisi comme option les Sciences de la Vie et de la Terre. – Amener les gaz respiratoires jusqu’aux organes sans mouvement – Le méristème produit les nouvelles cellules nécessaires à la croissance de la racine Cette collaboration entre deux espèces, une végétale productrice de graine et une animale disséminatrice, est avantageuse pour chacune. –> Apparition de caractères, > La vie fixée : une particularité des végétaux. CHAPITRE 5 – Adaptations des plantes à la vie fixée. C –Les racines permettent les échanges de substances nutritives avec l, ransformation de l’ovaire en fruit et de l’ovule en graine, Dispersion du fruit, et donc de la graine, Cela montre que les orchidées et les mouches des différentes régions ont été sélectionnées conjointement : elles ont co-évolué, THÈME 1 – La Terre dans l’univers, la vie, l’évolution du vivant. On peut donc dire que l’adaptation des plantes à la vie fixée est le résultat de l’évolution. – Il permet l’absorption d’eau et de nutriments du sol Il s’agit d’un sujet vaste car les éléments à mobiliser portent sur l’ensemble du thème relatif à la vie fixée des plantes : caractéristiques de l’appareil végétatif, mécanismes de résistance aux diverses agressions du milieu, caractéristiques de la reproduction ou permettant aux plantes de croître, se maintenir et coloniser un milieu terrestre tout en menant une vie fixée. Voyons comment cela s'explique en matière de reproduction. La fleur est devenue un fruit. Les étamines sont formées d’un filet et d’anthères. – Fécondation : Rencontre des gamètes mâles et femelles – Le Phloème, qui transporte la sève élaborée, c’est-à-dire les substances formées par photosynthèse (sucres principalement) jusqu’aux organes, ce qui permet leur nutrition. La dispersion peut être passive si les fruits sont munis de crochets qui permettent un transport dans le pelage. Les plantes à fleurs sont adaptées à la vie fixée. Cours et TP de SVT - Terminale S : Adaptations des plantes à la vie fixée : adaptations nutritives et métaboliques (stomates, poils absorbants, xylème, phloème...), adaptations de protection, adaptations reproductives (dispersion pollen, graines..). 6 O2 + C6H12O6 –> 6 H2O +6 CO2, Pour réaliser ces métabolismes, les plantes effectuent des échanges gazeux avec atmosphère et absorbent de l’eau et des minéraux qu’elles puisent dans le sol. Les végétaux chlorophylliens ont deux types de métabolisme : – La zone pilifère contient les poils absorbants qui prélèvent eaux et ions dans le sol. Page révisions BAC. – Il permet un ancrage dans le sol et ainsi une stabilité B- La mise en place des organes floraux Les cellules chlorophylliennes possèdent des organites particuliers : les chloroplastes, qui contiennent eux-mêmes une molécule particulière, la chlorophylle. – Les étamines : Pièces fertiles mâles, produisant le pollen. Les grains de pollen d'un individu sont déposés sur le stigmate du pistil de la fleur d'un autre individu de l'espèce. Voyons comment cela s'explique en matière de reproduction. La vie fixée impose des contraintes. – Trouver un partenaire, sans se déplacer. Il existe deux types de système racinaire : Présentez les différentes contraintes liées à la vie fixée et les caractéristiques des végétaux terrestres qui peuvent leur être reliées. Les plantes sont les organismes appartenant à la lignée verte (aussi appelés végétaux chlorophylliens) Pour la reconnaissance de ces vaisseau en coupe transversale, on se base sur une coloration spécifique : Cette étape de collaboration montre à nouveau une coévolution entre un végétal et un animal. Les plantes absorbent l’eau et les ions nécessaires à leur métabolisme dans le sol par des organes spécialisés : les racines. Contraintes métaboliques et nutritives de la vie fixée : Le xylème est formé de cellules mortes qui fixent le colorant vert d’iode. Thème 1.b – Biologie végétale : Adaptations à la vie fixée et domestication. – Le pollen possède des adaptations en lien avec son mode de dispersion (c’est à dire avec l’agent qui le transporte) : Verticille 2 : Gène A + Gène B –> différenciation en pétales Par leur vie fixée, les végétaux sont régulièrement exposés aux attaques d’insectes. – Disperser la génération suivante qui ne peut pas rester sur la plante-mère et ne peux pas se déplacer pour coloniser un autre endroit. 6 CO2 + 6 H2O –> C6H12O6 +6 O2 Les plantes à fleurs sont adaptées à la vie fixée. Deux espèces présentent en association des avantages sélectifs. En considérant une fleur de l'extérieur vers le centre, elle présente toujours une répartition en verticilles : V1 ou calice contenant les sépales ;V2 ou corolle contenant les pétales ;V3 (un ou plusieurs) contenant les étamines ;V4 formé du pistil. Les graines indigestes sont rejetées loin de la plante-mère, dans des crachats ou des excréments. Cependant, la vie fixée pose des contraintes pour effectuer ces échanges. On parle de coévolution entre végétaux pollinisés et insectes pollinisateurs, car les deux groupes ont vu leurs organisations changer conjointement lors de l'évolution : organes de repérage et de prélèvement des ressources nutritives des insectes (longueur de trompe à nectar du sphinx) et formes florales des plantes à fleurs (profondeur de nectaire de l'orchidée). La photosynthèse a lieu dans les cellules chlorophylliennes du parenchyme des feuilles. Le transport des substances nutritives entre les racines et les organes chlorophylliens se font par des tubes appelés faisceaux cribro-vasculaires. B – Les stomates permettent les échanges gazeux entre les organes chlorophylliens et l’atmosphère. Ces co-adaptations s’expliquent par un phénomène de co-évolution (ou évolution conjointe) des deux espèces au cours du temps : Chez la plante, les caractères permettant l’attraction des insectes (fabrication de nectar, forme des pétales …) sont sélectionnés car ils permettent d’être mieux pollinisé, donc de mieux se reproduire et chez le pollinisateur, les caractères permettant la pollinisation (poils, trompe …) sont sélectionnés car ils permettent de mieux se nourrir donc de mieux se reproduire. – La coiffe protège la racine au contact du sol Le pistil set formé de carpelles, eux-mêmes formés d’un ovaire, un style et un stigmate. Vie fixée des plantes . La capacité du pollen à germer sur le pistil est aussi une adaptation qui permet la fécondation, – L’organisation des fleurs peut aussi présenter des adaptations reproductives, De leurs côtés, les pollinisateurs possèdent également des adaptations aux fleurs qu’ils pollinisent (exemples : taille de la trompe adaptée à la fleur, poils de l’insecte qui retiennent le pollen …). Retrouvez cependant ici les archives des sujets donnés aux élèves jusqu'à la dernière année : plus de 146 annales et 87 corrigés. publié le A – La fleur : Anatomie et organisation Sujets (option et spécialité) et corrigés gratuits. Le méristème floral est divisé en 4 zones concentriques (les futurs verticilles) dans lesquels des combinaisons différentes de gènes du développement s’expriment. Chapitre 1 : l’origine du génotype des individus. Le nombre, la forme et les relations entre les différentes pièces florales est caractéristiques de l’espèce et du groupe de la plante. SUJETS DE TYPE I - Partie 1A5/2B L a vie fixée chez les plantes. Exercice 1 : sujet Pondichery (Inde), avril 2013. – Les sépales : Pièces stériles Le développement sera réalisé sous forme d'un tableau présenté sur une double page. Cette vie fixée entraîne des contraintes pour : La germination du grain de pollen dans le milieu humide du stigmate permet la formation d'un tube pollinique dans le style jusqu'aux ovules au cœur de l'ovaire. Les feuilles étant les organes chlorophylliens, elles doivent pouvoir échanger des gaz avec le milieu extérieur (l’atmosphère) : récupérer le dioxyde de carbone et rejeter le dioxygène pour la photosynthèse, et l’inverse pour la respiration cellulaire. Verticille 4 : Gène C –> différenciation en carpelle, Les mutations sur ces gènes ou la modification de leur expression modifient l’organisation florale, C- Les adaptations reproductives à la vie fixée. Cette espèce de mouche possède une trompe (le proboscis) permettant de se nourrir du nectar produit par les fleurs au fond du tube formé par les pétales soudés. Sujet de type I : Restitution organisée de connaissances. Analyse de ce sujet de bac. Plusieurs adaptations, notamment au niveau de la fleur, permettent la réalisation des étapes permettant la reproduction malgré les contraintes imposées par le mode de vie fixée. – Le système racinaire pivotant s’étend vers le bas et permet ainsi une recherche de nutriments en profondeur – La recherche de nourriture et d’eau 04/02/2016, Régulation de la fonction de reproduction chez un mammifère femelle, Cellules et molécules de l'immunité adaptative, Corrigé du Bac S : le sujet de SVT obligatoire, Sujet type : SIDA et défenses immunitaires, Découvrez les autres documents de LETUDIANT.FR, Simulateur de moyenne au bac 2021 et 2022, Cv, lettres de motivation et entretiens d'embauche. Le système racinaire des végétaux leur permet donc de surmonter certaines contraintes de la vie fixée : Les fleurs présentent de nombreuses adaptations permettant la reproduction : – Elles possèdent des organes spécialisés dans la production de gamètes (le pistil et les étamines. Quelles sont les adaptations des plantes à la vie fixée ? Cela implique de disperser (=transporter) ses gamètes – Pollinisation : Déplacement du pollen contenant les gamètes mâles jusqu’aux gamètes femelles La mise en place des organes floraux est contrôlée par la localisation de l’expression de gènes du développement dans le bourgeon floral (= méristème floral) Lorsqu’un pollinisateur et une fleur sont adaptés l’un à l’autre, on parle alors de co-adaptation fleur-pollinisateur. – La reproduction (recherche de partenaire, dispersion de la génération suivante, coloniser de nouveaux milieux …) Verticille 3 : Gène B + Gène C –> différenciation en étamines Organisation florale et mise en place (gènes ABC). – Photosynthèse : Métabolisme autotrophe (= utilisant de la matière minérale) pour produire de la MO : Ces symbioses sont appelées mycorhizes (ou symbioses mycorhiziennes), La croissance des racines permet d’aller chercher des nutriments et de l’eau en dehors de la zone d’épuisement minérale (c’est-à-dire de la zone ou la plante a déjà puisé tous les nutriments). Les végétaux terrestres sont pour la plupart des êtres vivants fixés. Cela montre que les orchidées et les mouches des différentes régions ont été sélectionnées conjointement : elles ont co-évolué. Le phloème est formé de cellules vivantes qui fixent le colorant rouge carmin aluné. Les relations entre organisation et mode de vie, résultat de l’évolution : l’exemple de la vie fixée chez les plantes. – La reproduction (recherche de partenaire, dispersion de la génération suivante, coloniser de nouveaux milieux …), – Amener l’eau et les nutriments jusqu’aux organes sans mouvement, – Amener les gaz respiratoires jusqu’aux organes sans mouvement. Retour au programme des SVT … Retrouvez le sujet de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) du Bac S 2019. Adaptations à la nutrition, aux agressions du milieu et à la reproduction résumées en un schéma bilan. Les cellules de chaque zone se différencieront alors d’une façon spécifique donnant les différentes pièces florales : La vie fixée impose des contraintes. Certaines graines ont besoin du passage dans le tube digestif pour devenir aptes à germer (ex : graine de jujubier dans l'intestin de chèvre). Les faisceaux cribro-vasculaires sont composés de deux types de vaisseaux : Les visites d'autres fleurs par ces insectes permettent le dépôt dans ces fleurs de même espèce des grains de pollen. – Les pétales : Pièces stériles souvent colorées V3 et V4 sont spécialisés dans la reproduction. Les fruits possèdent également des adaptations à leur mode de dispersion : Les végétaux possèdent de nombreuses adaptations leur permettant de se protéger des agressions de l’environnement malgré leur vie fixée : Fièrement propulsé par WordPress & Thème par Anders Norén. – Le Xylème, qui transporte la sève brute (c’est-à-dire le mélange eau + sels minéraux puisé dans le sol) jusqu’aux organes chlorophylliens T1A1_Sujets_bac_Brassage_genetique (3) Chapitre 2 : La diversification du vivant; Chapitre 3 : De la diversification des êtres vivants à l’évolution de la biodiversité; Chapitre 4 : Un regard sur l’évolution de l’homme; Chapitre 5 : Organisation des plantes à fleurs et vie fixée cours de spécialité SVT sur la photosynthèse). > Définition d’une « plante » Pour pérenniser son espèce, une plante à fleurs doit recourir à des stratégies diverses : Anémochorie : dispersion passive des graines fines et légères par le vent, facilitée par des dispositifs qui augmentent la portance (ailes, plumet) ;Zoochorie : transport actif des graines contenues dans des fruits charnus et attractifs par les animaux qui s'en nourrissent. C’est cette molécule (entre autre) qui permet aux chloroplastes de réaliser la photosynthèse en présence de lumière et donc de produire de l’énergie et de la matière organique. Les étamines constituent les organes mâles et produisent dans les anthères des grains de pollen. II- Adaptations reproductives à la vie fixée. La perte des éléments devenus inutiles (pétales et étamines), associée à un gonflement des parois de l'ovaire, transforme progressivement la fleur en fruit. SUJETS DE TYPE I - Partie 1A5/2B – Le système racinaire fasciculé s’étend sur les cotés et permet ainsi une recherche de nutriments latérale. THÈME 2 – Le domaine continental et sa dynamique, Thème 2.a – La convergence lithosphérique et ses conséquences, Thème 2.c – Géothermie et propriétés thermiques de la Terre, Thème 3.a – Maintien de l’intégrité de l’organisme : La réponse immunitaire, THÈME 2 – Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l’avenir. Dans ce tube progresse alors le gamète mâle, qui vient féconder le gamète femelle de l'ovule. Sujet de type I : Restitution organisée de connaissances.
La Fourchette Carentan, Sujet Bac 1979 Philo, Inception Box-office France, Auteur Arabe Du Futur, Laury Thilleman Mariage, Question D'interprétation Hlp Methode, Lion Poids Mâle, Bac Philo 2008 Sénégal, Corrigé Bac Es Maths Amérique Du Nord 2018, Exercice De Math Ce2 Gratuit à Imprimer, Prénom Sandy Masculin, Hugo Gaston Classement Mondial, Option Histoire Des Arts Bac Candidat Libre, Puissance Militaire Turque, Quantum Of Solace Rent, Sujet Bac Es Philo Autrui, Suppleance Cepeo, John Turturro, Benjamin Signification Personnalité, Air Tickets Reservation, Bts Rh En Alternance, Bac Pro Psychologie Sociologie, Bac St2s, Tuto Samba,
Commentaires récents